把紅色顏料放瓶蓋里搖晃2023-02-22
3、把你們蓋子打開看看，為什么有的小朋友的蓋子里還有顏料呢？（師幼再次搖晃，鼓勵幼兒用點力，加加油）四、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。1。師：看看老師的瓶蓋里還有顏料嗎？現(xiàn)在我要請另一個顏色（黃）和它做好。（2）裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍顏料。四、指導(dǎo)過程：（一）以“變魔術(shù)”引入，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天，老師帶來了一樣?xùn)|西，我們數(shù)一、二、三，把它請出來！師：瓶子里有什么？。這樣的礦泉水當然不能去喝了，而且感覺他的品質(zhì)不能有保障 。（2）裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍顏料。四、指導(dǎo)過程：（一）以“變魔術(shù)”引入，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天，老師帶來了一樣?xùn)|西，我們數(shù)一、二、三，把它請出來！師：瓶子里有什么？。利用空的礦泉水透明小瓶子，先在瓶蓋里放上少量顏料，再配合漏斗慢慢倒入水，用力搖晃就會變成各種不同顏色的瓶子。建議在制作此教具的過程，像是水加上顏料后的顏色改變，這部分的過程盡可能讓孩子參與，可以讓孩子更具體看到。將黃色與藍色混在一起就會變成綠色。告訴幼兒變色的小秘密：老師手里是一瓶清水，之前老師把蓋子擰下來涂上了黃色的顏料，
